父母檢查孩子作業(yè)本來是關(guān)心孩子的表現(xiàn)，改正孩子的錯誤。但家長的某些行為很可能非但沒有提高孩子的學(xué)習(xí)，反而產(chǎn)生了消極影響。

  錯誤做法

  1.邊做邊講，過度檢查

  父母對孩子的每道題過度關(guān)注，一邊做一邊查，反而會影響孩子的做題思路，使其注意力分散。每次都這樣，會孩子過分依賴父母檢查。

  2.不管孩子是否充分理解

  孩子的思考方式與大人們不同，因此對于做題的理解不同，出現(xiàn)錯誤也是合理的。但是錯題不是判斷孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準，家長更不要在孩子還未理解的情況下，就把解題過程單方面的講給孩子。孩子既不能夠自己吃透知識，也不能讓老師知道孩子薄弱點。

  3.與其他孩子比較

  一些父母特別喜歡拿自家孩子與其他孩子比較。其實每個孩子都是不一樣的，有的能夠快速理解，有的需要時間消化知識，還有的需要重復(fù)練習(xí)、講解.......

  孩子做作業(yè)時，粗心寫錯也是常見的情況，但切記父母不要過度責(zé)備和做比較，孩子反會產(chǎn)生心理壓力和逆反情緒。

  家長應(yīng)該全面分析孩子的情況，是課堂聽講出現(xiàn)了差錯，還是筆記的問題，過度注意作業(yè)檢查反而會養(yǎng)成孩子壞習(xí)慣。  

  如何幫助孩子更好的完成作業(yè)呢？

  1.養(yǎng)成學(xué)習(xí)良好習(xí)慣，態(tài)度很重要

  認真的態(tài)度是首要的。態(tài)度端正了，才能做好事情，是認真做作業(yè)是第一步。不少家長一發(fā)現(xiàn)孩子有問題就幫忙?？墒菍嵺`對于孩子是非常重要的。如果孩子產(chǎn)生了一切有父母的想法，容易養(yǎng)成馬虎、懶惰的毛病，哪能做好事情呢？大家應(yīng)該讓孩子明白，想要有收獲必須先努力。

  2.學(xué)會安排事情，自己的事情自己做

  學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，對于知識的獲取、利用都是憑個人。孩子首先要養(yǎng)成合理安排事情，自己的事情自己做的觀念，收拾桌面，整理書包......過程中孩子可能會出錯，這時就需要家長的引導(dǎo)幫助他正確完成。形成觀念后，便會減少依賴父母的心理，產(chǎn)生責(zé)任感。做作業(yè)也是如此，是為了自己學(xué)習(xí)而寫。

  3.學(xué)會自己檢查作業(yè)

  不同孩子特性不同，因此學(xué)會自己檢查作業(yè)要根據(jù)孩子的實際情況來制定方法。主要要有三點：一、是否獨立完成。二、根據(jù)不同科目，檢查的測重點也不同，比如單詞的拼寫、數(shù)字的計算等等，孩子沒有檢查出來的錯誤，不要直接告訴孩子，家長可以暗示一下。三、告訴孩子自己不清楚的要主動詢問老師或者家長，不要一帶而過，只有理解了才能應(yīng)對相應(yīng)的題目。

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